Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. 

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

 Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.
Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.

 Для развития физических качеств: обручи пластмассовые, палки пластмассовые гимнастические, мячи разного диаметра, набор кеглей, дуги для подлезания, коврики массажные, корригирующая дорожка, скамейки для ходьбы, щиты для бросания, кольцеброс, мешочки для равновесия, скакалки детские, шнуры, канат для перетягивания, флажки разноцветные, ленты, лесенка-стремянка, мягкие модульные фигуры,  маты и др. 
      Для развития познавательных интересов: наборы тематических предметных карточек, серия демонстрационных сюжетных тематических картин, домино с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, набор плоскостных геометрических фигур, мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры, муляжи фруктов и овощей, вкладыши, пирамидки различной величины и т.д.   
       Для речевого развития: стимульный материал, наборы предметных карточек по темам, набор сюжетных карточек по темам, предметные игрушки-персонажи, комплекты детских книг по темам, иллюстрации к детской художественной литературе и др.   
        Для художественно-эстетического развития: магнитная доска, мольберт, изделия народных промыслов, тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования; бумага для рисования, стаканчики, трафареты, кисточки, карандаши простые, цветные; мелки восковые, бумага цветная, картон цветной, белый; пластилин, доска для работы с пластилином; комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки); металлофон, комплекты костюмов театрализованной деятельности,    ширма для кукольного театра настольная, напольная; игрушки-персонажи, флажки разноцветные, куклы, напольный конструктор деревянный, наборы настольного конструктора.     
     Технические средства обучения: пианино, музыкальный центр, видеопроектор.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
В ДОУ создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную образовательную деятельность в условиях информационного общества.
 Информационная база ДОУ оснащена выходом в Интернет, электронной почтой, сайт ДОУ.
ДОУ имеет в своем распоряжении три компьютера, позволяющим обеспечивать доступ педагогов и администрации к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям.
 Электронная почта используется для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статической информации.
Компьютерные технологии активно используются в административной, учебной, психолого-педагогической деятельности.
 Сайт является визитной карточкой ДОУ и соответствует Требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекамуникативной сети "Интернет" и формату предоставления информации, Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 года № 831.
  Доступ к информационным  системам и информационно-коммуникационным сетям воспитанников в Учреждении не обеспечен.

В Учреждении не имеется   доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности здания Учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
 Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
 Для беспрепятственного доступа в здание образовательной организации и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется пандус и кнопка вызова сотрудника для оказание помощи.

отсутствует

В Учреждении нет электронных образовательных ресурсов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

отсутствует